El mundo de las oposiciones está lleno de pruebas teóricas en las que tenemos que estudiar cientos de leyes y temas aburridos, tediosos e infumables. Si es así, ¿por qué nos empeñamos en seguir estudiándolos de una forma tradicional? ¿Será porque es más sencillo que analizarlos, desmenuzarlos y trabajarlos primero? Seguro que sí. Pero no te preocupes, aquí estamos nosotros, OpoEsquemas ha llegado para quedarse y hacer que estudiar una oposición sea fácil e incluso, hasta divertido.

¿Cómo es posible? Te vamos a dar unas claves para que te des cuenta de que el método realmente válido, es hacer esquemas.

Hay muchos tipos de oposiciones, las que exigen más o menos requisitos académicos, en las que hay que superar más o menos pruebas, etc., pero una aspecto es común a todas ellas: vas a tener que estudiar sí o sí temas largos y aburridos. ¿Le damos la vuelta a ese concepto y empezamos a elaborar unos esquemas para que dejen de ser aburridos? 

Sabes que tendrás que estudiar leyes como la Constitución española de 1978, el Código Penal, La Ley del Procedimiento Administrativo (LPAC 39/2015), La Ley del Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas (LRJSP 40/2015),  El Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP), Ley de Contratos, etc., por tanto, comienza a plantearte estudiarlas de otra forma, los esquemas son la mejor opción.

El contenido a esquematizar hay que analizarlo ponmenorizadamente,

1. Divide cada apartado para hacerlo más sencillo.
2. Subraya las ideas más importantes.
3. Comienza a elaborar el esquema.
4. No uses mucho texto. Añade solo las ideas principales.
5. Haz separaciones en bloques para poner en juego todos los pasos anteriores.
6. Resalta la información más relevante y la que puede ser más susceptible de ser preguntada en un examen (verbos, fechas, conceptos, etc.).
7. Sigue un formato siempre homogéneo y limpio. La información se verá más clara.
8. Usa diferentes colores según temática, capítulo o título. 

Vamos a analizar uno de nuestros esquemas del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

Título II. Personal al servicio de las Administraciones Públicas

Capítulo II. Personal Directivo. 

Artículo 13. Personal directivo profesional.

El Gobierno y los órganos de gobierno de las comunidades autónomas podrán establecer, en desarrollo de este Estatuto, el régimen jurídico específico del personal directivo así como los criterios para determinar su condición, de acuerdo, entre otros, con los siguientes principios:

1. Es personal directivo el que desarrolla funciones directivas profesionales en las Administraciones Públicas, definidas como tales en las normas específicas de cada Administración.

2. Su designación atenderá a principios de mérito y capacidad y a criterios de idoneidad, y se llevará a cabo mediante procedimientos que garanticen la publicidad y concurrencia.

3. El personal directivo estará sujeto a evaluación con arreglo a los criterios de eficacia y eficiencia, responsabilidad por su gestión y control de resultados en relación con los objetivos que les hayan sido fijados.

4. La determinación de las condiciones de empleo del personal directivo no tendrá la consideración de materia objeto de negociación colectiva a los efectos de esta ley. Cuando el personal directivo reúna la condición de personal laboral estará sometido a la relación laboral de carácter especial de alta dirección.

Como puedes comprobar, hacemos un diseño simple, limpio y vistoso para que sea cómo estudiar con este esquema. También queremos que se muestre de forma clara en qué parte de la ley estamos, para ello, rodeamos con un círculo el nombre del Capítulo II. Cada artículo es importante hacerlo único, para ello creamos un icono que le va a dar esa característica. 

Ya en el contenido del esquema, hacemos que cada conjunción importantes (las «y» y las «o»), las marcamos en negrita y a color. En muchas ocasiones, en los exámenes oficiales nos hacemos preguntas en las que las opciones de respuestas únicamente se diferencia por esa conjunción, por lo que saberla puede significar un aprobado.

A los verbos le damos un formato especial (flecha) para poder identificarlos de forma rápida y darle mayor relevancia. También nos ayuda a darle más sentido al esquema.

Lo que caracteriza un buen esquema de otro mediocre es que las separaciones entre las diferentes palabras de una frase tengan sentido y puedas incluso leerlo de forma continua. Para ello utilizamos la «doble flecha» apuntando hacia dónde queremos que el lector continúe leyendo. Es importante no eliminar ninguna información importante, de lo contrario no será efectivo.

Las frases, párrafos y sobretodo los listados, debemos configurarlos de tal forma que sean sencillos leerlos, para ello utilizamos las «llaves». Puede que sea el elemento más típico y útil de un esquema. Si sabes cúando y cómo utilizarlos, podrás tener un esquemas TOP.

Estos son los consejos que os damos para poder elaborar un buen esquema de cualquier materia que tengas que estudiar. En cualquier caso, queremos que sepas que no es un trabajo fácil ni rápido. Para hacerlo bien tienes que utilizar muchos recursos (tiempo, esfuerzo y dedicación). Por eso, si crees que quieres ahorrar tiempo, o deseas tener unos magníficos Esquemas, estás de suerte. En OpoEsquemas nos dedicamos a ello. Hacemos esquemas para oposiciones. Aquí te dejamos todos los que tenemos disponibles.